91
Компьютеры и интернет / Re: Нейросети
« Last post by cetsalcoatle on 08 December 2025, 21:23:45 »не умнее амёбыРазумнее ваты.или вы считаете амёбы разумными?

не умнее амёбыРазумнее ваты.или вы считаете амёбы разумными?

Да вы чтоНе зря говорят "доверяй, но проверяй":Quetzal — это птица с очень красивыми перьями, у индейцев майя и ацтеков считалась священной, а её перья драгоценными. Поэтому Кетцалькоатль — змея с драгоценными перьями кетцаля.
From quetza (“to raise, lift, stand”) + -lli.Может мексы специально взяли второй вариант с расчётом на детскую аудиторию? Хотя у меня в детстве это никаких проблем не вызывало.
1.A quetzal feather.
2. Something precious.


Она не тупаяне умнее амёбы
или вы считаете амёбы разумными? 
Это из мексиканского учебника науатля. Там не было никаких кецалей ни перьев!Да вы что
Quetzal — это птица с очень красивыми перьями, у индейцев майя и ацтеков считалась священной, а её перья драгоценными. Поэтому Кетцалькоатль — змея с драгоценными перьями кетцаля.поскольку абзаца нет - значит кто-то ворожит.Ворожить -- это точно от лукавого.
Quetzalli: precioso, valiosoЭто из мексиканского учебника науатля. Там не было никаких кецалей ни перьев!
Tradicción: serpiente preciosa


Не видел.Наверное, в разные магазины за пивом ходили.
Что побуждает нейроны выращивать новые аксоны и обрубать «ненужные»?В мышином мозгу порядка 100 миллионов нейронов, у каждого нейрона порядка 1000 синапсов. Поэтому не надо ничего выращивать, активация различных синапсов позволяет строить весьма сложные сети.
Связь топологии нейросети с предметом обучения действительно пока неизвестна, но известно, что формирование нейросети в процессе обучения зависит от экспрессии гена FOXP2. Мышам пересаживали этот ген с двумя мутациями, характерными для сапиенсов, неандертальцев и денисовцев, и обучение мышей шло быстрее, а формирующаяся нейросеть у таких особей была более разветвлённой.я в курсе механики процесса, и верю, что у сапиенсов есть благотворная генетическая составляющая. Однако это никак не отвечает на вопрос, почему происходит процесс обучения. На нижайшем уровне нейроны не умнее лампочки: пришел сигнал - возбудился, передал сигнал дальше. Что побуждает нейроны выращивать новые аксоны и обрубать «ненужные»? Откуда эта тупая клетка знает, что ей вообще что-то надо делать??